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坪山初中英语家教彭老师
主教科目:初中英语 [可教小学全科作业辅导]
所在区域:坪山 [可教罗湖]
辅导方式:教员上门
自我评价:对工作负责认真,耐心细心的对孩子进行教学和教育,帮助孩子养成良好的习惯
教员简历:1.曾任职邦德英语老师,所带学生的英语成绩曾在邦德"名校挑战赛"中进入全市前65名,英语获得满分。2.具有一对一教学经验,学生的语文成绩分别从原来的不及格提升到期末92分,班级排名前十、从17分提升到76.5分、从54分提升到91.5分、从80分提升到93.5分。学生的英语成绩从64分提高到87分。3.所带学生七年级入学考试英语在所有科目中考得最高分。本人熟悉深圳的英语教材、考试大纲和考点,有十多年的在校一线教学经验,也做过多年家教,能根据学生特点采用不同教学方法,针对性强。学生及家长反映很好,且学生成绩提高很快。
龙岗初中数学家教张老师
主教科目:初中数学 [可教小学全科作业辅导]
所在区域:龙岗 [可教罗湖]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,坦诚直率,热爱运动,独立自主,耐心负责
教员简历:从教近5年,上课生动,活泼,学生比较喜欢,主要高中数学,我们注重学生的基础,紧跟学校的教学大纲授课,夯实学生基础,准确掌握课本知识,把握教学重点,考前重点复习,考后及时总结,保证成绩稳步提高。针对优生,我们会在学生原有基础上进一步梳理归纳各科知识点,构筑各个学科的知识网络,传授学生学习方法,拓展解题思路,让学生实现学习方法上和解题思路上的突破,取得较高成绩。通过一些专题学习,专项技巧训练,突破当前成绩瓶颈,综合把握考试难点,拓展学科思路,明确学习方向。考前冲刺阶段,我们会给学生详解较新的考点变化及对考点的考察方法,系统梳理所学知识,传授应试技巧,制定考前策略。针对学生在学习过程中遇到的难点,解决难题的思路,以及学习中应注意的细节,作为一线教学多年的经验型老师,我们有自己的一套方法,能换位思考知道学生该阶段的难点,用丰富的教学经验帮助学生提高成绩。我们几个老师都极具亲和力,学生不会感到拘束,厌
宝安初中数学家教古老师
主教科目:初中数学 [可教小学全科作业辅导]
所在区域:宝安 [可教罗湖]
辅导方式:教员上门
自我评价:有丰富的家教经验,善于沟通,负责任,严格要求自己。
教员简历:本人性格阳光开朗温和,有耐心,积极外向,擅长与人沟通,能够深入地与学生沟通,结合孩子的特点,用科学趣味地方式教授学生,目的就是让孩子提高吸收效率。相关成绩:高考数学145分,现已录取福建师范大学研究生。学习方法:课程分三个阶段:一、本节课知识点梳理,罗列并讲述多个答题技巧。二、实战演练,利用平台针对性的教研,选择相应答题技巧限时答题。三、趣味性讲解解题思路,类比生活场景,提高孩子知识点吸收率。数学:理解并掌握分析题目技巧,解答题目技巧,加上一定量题目训练,高效掌握家教经验:小学:需要结合孩子性格特点,优势,结合针对性教研的辅助。初中数学:学生一开始缺乏自信,导致数学方面花了大量时间学习。在我的学习计划下,科学有效地安排了科目学习时间,数学从不及格稳步提升到优秀。初三数学辅导班教师经验一年。
南山初中数学家教刘老师
主教科目:初中数学 [可教小学全科作业辅导]
所在区域:南山 [可教罗湖]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于表达,有耐心,有亲和力,有些严格,很负责
教员简历:多年的教学经验和对中考考点的把握,对学生和家长有些强烈的责任心,在教授学生数学的过程中不仅让学生找到好的学习方法,学会一些特殊的的应试技巧,而且帮助学生在学习,物理数学理论知识中灵活运用。对待工作认真负责,善于沟通、协调,有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,逐渐提高自己的个人能力。
罗湖初中数学家教孙老师
主教科目:初中数学 [可教小学全科作业辅导]
所在区域:罗湖
辅导方式:教员上门
自我评价:热情开朗,有亲和力,富有责任心,有自己的教学方法,有足够的耐心辅导学生学习
教员简历:1、擅于引导学生:如何分析条件并找到条件所蕴含的知识点和相关的概念、性质、定理等,如何分析结论,如何找到条件和结论之间的衔接点,即解题突破口;擅于引导学生:解完题后如何反思,如何提炼出题中所蕴含的数学模型的一般性解决方法,再引导学生如何将这个一般性解决方法运用到举一反三的变式题中,真正做到知识与方法的融会贯通。2、授课内容紧扣中考考试说明,直击考点,为学生揭示出历年中考命题的规律和走势,强化应试技巧,不仅教会学生会解题,而且教会学生如何用较优的方法和较短的时间去解题,让“抢分”成为学生的必备意识。
福田初中数学家教简老师
主教科目:初中数学 [可教小学全科作业辅导]
所在区域:福田 [可教罗湖]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人学习能力较强,对待工作认真负责,有亲和力,对学生非常耐心,会提前认真准备授课内容。
教员简历:本人从事教育教学工作十余年,教法独到,耐心细致,担任过小学,中学教师,屡次被评为优秀教师,以及多次荣获教学成绩突出奖等,所教学生品行及成绩多为优秀。本人对数学教材中的知识点和考点有着清晰准确的了解和把握,能帮助学生找到数学知识的衔接点、常考点、易错点,让学生对数学的整个知识网络有更清晰的认识。能以学生为中心,根据学生特点设计辅导教学方案,点拨数学学习重点难点,指导学生培养良好的学习方法。在一对一的针对性辅导中定期进行测评,及时改进教学进度和方法,保证学生成绩持续提高。针对不同学情的学生我将实行不同的教学方法:一、基础较一般的学生,同步数学辅导可让孩子对学校所学知识及时进行有效的梳理和巩固,查漏补缺;在彻底掌握重点难点的基础上拓展延伸,使学生能将所学的知识融会贯通灵活运用。同时紧跟教学大纲和考试大纲,夯实学生基础,准确掌握课本知识,把握学习重点,考前重点复习,考后及时总结,保证数学成绩稳步提高。二、
福田初中数学家教蒲老师
主教科目:初中数学 [可教小学全科作业辅导]
所在区域:福田 [可教罗湖]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格随和,容易相处,有丰富的小学初中的数学家教经验
教员简历:14年毕业,现在是学校在职老师,。熟悉深圳中考数学考纲和考点,带过多届初三毕业班,有丰富教学经验。教学方法灵活,教学幽默风趣,善与学生沟通。能抓住学生学习的薄弱点,有针对性地辅导,短时间提高成绩。教学经验丰富,讲课注重方法的传授,注重思维的启迪,能够因材施教,具有亲和力,责任心强,家教经验丰富,善于与学生沟通培养其学习兴趣。从事家教多年,积累了丰富的家教经验,我的理念就是“学习学的是方法,考试考的是心态,方法不对,功夫白费,心态不好,学习苦恼”;家长应该相信“没有学不好的学生,只有不会教的老师”,只要老师、学生、家长共同努力,积极合作,结果只有一种可能—基础扎实、信心百倍、考出成绩、理想入学。在大型培训机构担任兼职数学数学老师期间,带的初中的学生,均取得了不错的成绩,考上了理想的学校,例如南山外国语学校,南山第二外国语学校,深大附中,华南师范大学附属中学,红岭中学,深圳中学等等,辅导的小学生有6名获得了希望杯竞赛奖。98%的进步率
光明高中地理家教梁老师
主教科目:高中地理 [可教小学全科作业辅导]
所在区域:光明 [可教罗湖]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责任,相较于填鸭式教学,我更倾向于引导孩子树立正确的学习态度,找到适合他的学习方法,成为孩子成长的领路人。
教员简历:在高中时因为比较喜欢历史和地理报考文科,2016年通过高考进入湖南师范大学学习,个人兴趣爱好方面比较喜欢骑行、看书,对于新事物怀有好奇心,喜欢学习新技能。学习方面,课余会对古代的政治地理学有一些研究。相关成绩:高考:语文103数学131英语126文综219总分579家教经验:大一上学期曾教过机构的初中毕业班。教学方法:会重点巩固学生地理课程的的课内知识,查漏补缺,尤其重点讲解高考重点难点(譬如地球的运动和风带的移动),除此之外,也会讲解一些高中政治历史重难点,并适当扩展学生的课外知识,帮助学生养成好的学习习惯。
盐田高中地理家教华老师
主教科目:高中地理 [可教小学全科作业辅导]
所在区域:盐田 [可教罗湖]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗喜欢与别人交谈沟通对于自己擅长的东西乐于与别人分享
教员简历:多年高三一线,多次参加高考阅卷,熟悉广东高考,熟悉学生学情,能对症下药。有自成一体的教学体系,能化难为简,学生能记住,会应用.多年来所辅导的学生成绩都有大幅度提高,可签约包分.1988年8月--2006年7月西安临潼中学,高中地理教师、班主任教研组长。2013年8月--2016年7月深圳耀华实验学校高三地理老师。2016年7月--2018年6月。新世界中英文学校高三把关教师。1、身体优势:爱好体育运动,身体健康,能胜任高强度工作。2、经历优势:从内地到广东,多年高三一线,对全国高考命题趋势,命题特点等有着多年的经历。3、性格优势:性格开朗大方,为人正直随和但原则性强,善于与人打交道。4、能力优势:多年高三,教学经验丰富,教学水平和教学质量优,荣获过各级各类教学比武的大奖和高考突出贡献奖;从事过班主任、级长等学生管理工作。
罗湖高中地理家教周老师
主教科目:高中地理 [可教小学全科作业辅导]
所在区域:罗湖
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,耐心严谨细致,对于中小学生的教育教学工作很有能力
教员简历:地理专业家教,只教地理科目,熟悉初高中地理教材,准确把握会考、高考动向。三次全国高考改卷经验,多年教学经验。在职高中高级教师,,基本功扎实,熟悉高中教材、教学大纲、课程设置及高考特点,对试题的研究分析匠心独具。对学生的学习诊断准确,长期关注高考动态,对高考考点、题型、热点、变化把握准确。服务对象:高中各年级学生,重点辅导高三毕业考学生。服务内容:重难点讲解、试题解析、全程教学。
坪山高中生物家教池老师
主教科目:高中生物 [可教小学全科作业辅导]
所在区域:坪山 [可教罗湖]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人年轻肯干,外表干净,愿意利用课余时间来进行家教工作
教员简历:在职在学校老师,周末或者平时晚上出来兼职。有六年高中生物教学经验,来深圳多年,带过三届高三,熟悉广东高考。辅导过的学生有:红岭中学,翠园中学,深圳第二实验学校,深圳第二高级中学的学生,成绩提升显著。一般提分10~30分,考取的学校有中山大学,厦门大学,华南理工大学等名校。1.本人为深圳某校在职生物教师,,生物知识扎实,辅导过初高中生,熟悉广东生物教材,考纲考点和试题类型。2.我的教学理念是,取得学生信任,有效沟通,授人以渔。3.我的教学特点:1)注重基础,但绝不止步于基础,提升和拔高是点拨的宗旨;2)重难点深挖重讲,考查角度、提升点和题型全面覆盖;3)将问题简单化、规律化,达到“授人以渔”的效果;4)例题、习题经典和新颖并重
大鹏高中生物家教刘老师
主教科目:高中生物 [可教小学全科作业辅导]
所在区域:大鹏 [可教罗湖]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人年轻肯干,外表干净,愿意利用课余时间来进行家教工作
教员简历:本人一对一辅导经验丰富,辅导的学生高考成绩家长都十分满意!本人带过八届高三,对高考方向把握准确,试题训练有针对性,认真研究过广东高考,也会认真分析学生!能在较短时间提高学生的分数,辅导的学生参加高考和生物奥林匹克竞赛,都获得了十分优异的成绩多年担任高三生物教学,均取得优秀成绩,本人对广东高考有较深的理解,对学生在高中阶段学习的特点了解,及时根据学生的情况进行针对性的教学,摆脱死记硬背方法,用适合学生的方式指导灵活学习,能让学生愉快的学习,成绩能快速提高。教学成绩:多年担任高三生物教学,均取得优秀成绩,比如,每年总体成绩名列前茅,有多名学生考上清华北大。列举一二:08年一生高考取得广东省生物科总分状元的好成绩。2011年—2012年,担任高复班的生物教学,在深圳二模考试中,有一生取得生物98分的高分。辅导成绩:2013年辅导一学生参加复旦自主招生考试,顺利考取;2014年辅导一高级学生考入北大,2015年辅导一红岭学生在短时间成绩由一模的65分在
龙华高中生物家教蒲老师
主教科目:高中生物 [可教小学全科作业辅导]
所在区域:龙华 [可教罗湖]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人自律较强,做事有责任心,不说一丝不苟但是能及时有效的完成。在教育他人方面比较擅长,能从学生角度出发进行指导教学,讲解方法更加亲和。
教员简历:我的教学以引导为主,不会直接告诉学员答案,不会给太多的题目,精心挑选具有代表性的题目,适当的他们提示,引导他们通过自己的能力来解决问题,一旦问题解决,学员的信心就建立起来,进而能更快地解决其他问题,而不会对题目望而生畏。信心一多就会激起兴趣,有了信心和兴趣,学员就能很好地掌握要学的内容。于此同学,教学期间还会注意去倾听学员的心声,让他们觉得有人在关注他,同时给他们加油鼓劲。本人精通理科,对一些枯燥的概念和公式有着自己深刻和形象的理解,非常有助于学员对公式的记忆和理解。本人毕业于辽宁师范大学,毕业后就接纪中家教团辅导我们高中的准高三学生化学,其中两位学员成绩从刚合格提升到85分上,一位学员成绩从40多分提升到70多。辅导生物学员从30多分到合格
宝安高中生物家教林老师
主教科目:高中生物 [可教小学全科作业辅导]
所在区域:宝安 [可教罗湖]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,致力给予学生独立思考能力以及学习兴趣。
教员简历:愿以中小学教育为长期事业,专业水准及教学水平俱佳,脚踏实地,吃苦耐劳.本科期间带过初三小男孩的数理化半年,初三女孩全科2个半月,在一所小学生托管所负责课后辅导3个月。大三有支教半年的经历,负责高一生物的代课。能够帮助学生做自我现阶段学习情况的认识,认识到自我已经掌握以及还未掌握的知识。巩固已经掌握的知识并熟练运用;辅导还未掌握的知识,形成知识框架并学会运用。
福田高中化学家教武老师
主教科目:高中化学 [可教小学全科作业辅导]
所在区域:福田 [可教罗湖]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人性格活泼开朗,待人真诚,能和孩子进行良好沟通
教员简历:目前在深圳一中学已任教四年。有高级中学教师资格证。对理科化学的学习有独到的心得,尤其擅长化学。在四年的化学教学生涯中,清楚掌握了中学化学知识的各类重点、难点及考点,对中高考命题方向有准确的判断。同时积累了丰富的教学经验,无论是培优还是补差,都有独到的教学方法。本人教学细致,个性辅导经验丰富,亲和力强。能够快速诊断出孩子在化学学习上存在的问题,根据孩子的特点,激发兴趣,夯实基础,提高能力,快速提高成绩。同时作为一名富有工作经验的教师,本人熟悉青春期孩子的心理特点以及厌学、畏学等问题,与学生交流毫无距离,结合生活实际的教学方法也极易引起学生学习化学的兴趣,在快乐的氛围下学习化学,从而迅速提高化学成绩。本人着重于教会孩子掌握一套好的学习方法,给学生轻松学习的快乐,也给学生获得高分的成就感。每个时间段都有这段时间要学习的内容,如果没有合适的老师,没有合适的方法,就会走很多弯路。所以好的家教就弥补了这些问题。我将为学生进
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